UP Board Class 12 Pedagogy Model Papers Paper 2 are part of UP Board Class 12 Pedagogy Model Papers. Here we have given UP Board Class 12 Pedagogy Model Papers Paper 2.
| Board | UP Board |
| Textbook | NCERT |
| Class | Class 12 |
| Subject | Pedagogy |
| Model Paper | Paper 2 |
| Category | UP Board Model Papers |
UP Board Class 12 Pedagogy Model Papers Paper 2
समय :
3 घण्टे 15 मिनट
पूर्णांक :
100
निर्देश :
प्रारम्भ के 15 मिनट परीक्षार्थियों को प्रश्न-पत्र पढ़ने के लिए निर्धारित हैं।
नोट
- सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
- प्रश्न संख्या 1 वस्तुनिष्ठ प्रकार का है। प्रश्न संख्या 2 से 8 तक निश्चित उत्तरीय प्रश्न हैं। प्रश्न संख्या 7 से 12 तक अतिलघु उत्तरीय प्रश्न हैं, जिनमें से प्रत्येक का उत्तर लगभग 25 शब्दों में, प्रश्न संख्या 13 से 18 तक लघु उत्तरीय प्रश्न हैं, जिनमें से प्रत्येक का उत्तर लगभग 50 शब्दों में तथा प्रश्न संख्या 19 से 21 तक विस्तृत उत्तरीय प्रश्न हैं, जिनमें से प्रत्येक का उत्तर लगभग 250 शब्दों के अन्तर्गत लिखना है।
- सभी प्रश्नों के निर्धारित अंक उनके सम्मुख अंकित हैं।
बहुविकल्पीय प्रश्न
प्रश्न 1.
(क) सामान्य विषयों तथा लौकिक विषयों को शिक्षा में शामिल करना किस धर्म के शिक्षा पद्धति में की गई थी? [1]
(a) वैदिककालीन
(b) मध्यकालीन
(c) बौद्धकालीन
(d) जैनकालीन
(ख) भारत में आधुनिक विश्वविद्यालय की स्थापना का सुझाव दिया गया था। [1]
(a) 1813 के आज्ञा-पत्र द्वारा
(b) 1833 के आज्ञा-पत्र द्वारा
(c) 18:35 के मैकाले के विवरण-पत्र द्वारा
(d) 1854 के वुड़ के घोषण-पत्र द्वारा
(ग) मुस्लिम काल में बिस्मिल्लाह संस्कार के समय बालक की आयु क्रितनी होती थी? [1]
(a) 5 वर्ष 5 माह 5 दिन
(b) 8 वर्ष 8 माह 8 दिन
(c) 2 वर्ष 2 माह 2 दिन
(d) 4 वर्ष 4 माह एवं 4 दिन
(घ) निम्न में से कौन एक गाँधीजी की शिक्षा योजना नहीं थी? [1]
(a) बेसिक शिक्षा
(b) वर्धा योजना
(c) नई तालीम
(d) हस्तशिल्प शिक्षा
(ङ) प्राचीन काल में उच्च शिक्षा प्राप्त स्त्रियों को क्या कहा जाता था? [1]
(a) ब्रह्मवादिनी
(b)दुर्गावादिनी
(c) वैदवादिनी
(d) सप्तगयादिनी
निश्चित उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 2.
मुस्लिम काल में उच्च शिक्षा की व्यवस्था किन संस्थाओं में होती थी? [1]
प्रश्न 3.
भारत में निरक्षरता दूर करने के लिए किस प्रकार की शिक्षा की आवश्यकता है? [1]
प्रश्न 4.
आग लगने का केन्द्रित कारक कौन होता है? [1]
प्रश्न 5.
भारत की नई जनसंख्या नीति कब घोषित की गई? [1]
प्रश्न 6.
सामूहिक अशाब्दिक बुद्धि परीक्षण किन लोगों के लिए होता है? [1]
अतिलघु उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 7.
भारत में सामाजिक शिक्षा के उद्देश्य और लक्ष्य बताइए। [4]
प्रश्न 8.
पर्यावरण का शाब्दिक अर्थ है। [4]
प्रश्न 9.
उपलब्धि परीक्षण के क्या उद्देश्य हैं। [4]
प्रश्न 10.
मानसिक स्वास्थ्य को महत्त्व लिखिए। [4]
प्रश्न 11.
प्राकृतिक आपदा से क्या आशय है? [4]
प्रश्न 12.
थॉर्नडाइक के अनुसार उपलब्धि परीक्षण क्या है? [4]
लघु उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 13.
भूकम्प आने से क्या-क्या हानियाँ होती हैं? [6]
प्रश्न 14.
शिक्षा के प्रसार के लिए राज्य सरकार द्वारा क्या क्या प्रयास किए जा रहे हैं? [6]
प्रश्न 15.
निर्देशन और परामर्श में अन्तर स्पष्ट कीजए। [6]
प्रश्न 16.
मानसिक स्वास्थ्य तथा मानसिक विज्ञान में अन्तर स्पष्ट कीजिए। [6]
प्रश्न 17.
शिक्षा में अवरोधन के क्या कारण है? [6]
प्रश्न 18.
जनसंख्या विस्फोट क्या है? भारत में जनसंख्या वृद्धि के क्या कारण है? [6]
विस्तृत उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 19.
वैदिककाल तथा बौद्ध शिक्षा की समानताओं तथा असमानताओं का वर्णन कीजिए। [10]
अथवा
मध्यकालीन मुस्लिम शिक्षा की विशेषताओं पर प्रकाश डालिए। [10]
प्रश्न 20.
सीखना क्या है? थॉर्नडाइक के अनुसार सीखने के मुख्य नियमों का वर्णन कीजिए। [10]
अथवा
बुद्धिलब्धि क्या है? इसे कैसे निकला जाता है? शिक्षा में इसकी क्या उपयोगिता है? [5 + 5]
उत्तरमाला
उत्तर 1 :
(c) बौद्धकालीन
(c) बौद्धकालीन
(d) 4 वर्ष 4 माह एवं 4 दिन
(c) नई तालीम
(a) ब्रह्मवादिनी
उत्तर 2 :
मुस्लिम काल में उच्च शिक्षा की व्यवस्था मदरसों में होती थी।
उत्तर 3 :
अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा तथा प्रौढ़-शिक्षा की व्यवस्था की आवश्यकता हैं।
उत्तर 4 :
आग लगने के पीछे मनुष्य केन्द्रित कारक होता है।
उत्तर 5 :
भारत की नई जनसंख्या नीति 15 फरवरी, 2000 को प्रधानमन्त्री अटल बिहारी वाजपेयी द्वारा घोषित की गई।
उत्तर 6 :
मुख्यतः अनपढ़ तथा मानसिक रूप से पिछड़े बच्चों का परीक्षण करने के लिए।
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